新華社武漢7月17日電（記者李偉）早晨8點(diǎn)，武漢工程大學(xué)電氣信息學(xué)院2018級(jí)本科生曾戩到達(dá)灄水河大堤防汛指揮中心，隨后開始沿岸巡邏。

　　巡邏不是簡單走來走去，而是要觀察水面，根據(jù)是否有水泡，來判斷安全情況，還要記錄水位。巡邏一趟，就要半小時(shí)。一天下來，曾戩巡堤十來趟。不巡堤的時(shí)間，他在堤邊“眼盯死守”。

　　曾戩家住武漢市黃陂區(qū)。近一個(gè)月來，武漢遭遇梅雨季多輪強(qiáng)降雨襲擊。上完網(wǎng)課放假之后的他，主動(dòng)報(bào)名參加防汛工作。

　　“雖然很辛苦，但是想到之前武漢戰(zhàn)疫，那么多人逆行支援，作為一名大學(xué)生參加防汛是一件很有意義的事情?！痹鴳煺f，年輕人更應(yīng)該不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命。

　　這個(gè)暑期，參與各地防汛工作的武漢大學(xué)生很多。在長江干堤護(hù)城堤段，湖北嘉魚縣魚岳鎮(zhèn)石磯頭村村干部湯宗權(quán)對(duì)主動(dòng)請纓的大學(xué)生湯池、湯志偉豎起大拇指。湯池、湯志偉都是武昌職業(yè)學(xué)院在校大學(xué)生。在學(xué)校，他們是入黨積極分子，熱心于各種志愿公益活動(dòng)，疫情期間還積極參與當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂驹阜?wù)。

　　記者初見湯池和湯志偉時(shí)，他們顯得很靦腆?？纱魃稀胺姥粗蛋唷奔t袖章的他們，拿著鐵鍬鑿起溝來，卻有模有樣。巡堤、除草、開溝、壓滲……他們和村民一樣從早到晚堅(jiān)守，絲毫不懈怠。

　　“我們的學(xué)生不畏艱險(xiǎn)，主動(dòng)加入當(dāng)?shù)胤姥淳葹?zāi)隊(duì)伍，而且很多是2019級(jí)定向培養(yǎng)士官生。從戰(zhàn)疫到抗洪，他們用行動(dòng)詮釋著責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要為這批‘00后’新青年點(diǎn)贊。”武昌職業(yè)學(xué)院黨委書記王大耀說。

　　因?yàn)橐咔椋錆h百萬大學(xué)生返鄉(xiāng)后一直分散在全國各地，但是大家都心系武漢這座城市?！斑@個(gè)暑假，我很充實(shí)，也感到很有意義?！敝心县?cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院民商法專業(yè)2018級(jí)本科生蘇正民，白天在涼山州教育基金會(huì)從事志愿服務(wù)，晚上去打工。這位彝族小伙子說：“一邊是夢想，一邊是生活，都很重要?！?/p>

　　記者聯(lián)系采訪他時(shí)，他正帶著一位朋友去義務(wù)獻(xiàn)血。受疫情影響，各地血站血液庫存告急。返鄉(xiāng)的蘇正民以這種“充滿熱血”的方式支援當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鳎偣?次前往涼山彝族自治州中心血站無償獻(xiàn)血，每次獻(xiàn)血他得騎行兩個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)血站。

　　華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)2018級(jí)學(xué)生孫林回到巴彥淖爾，主動(dòng)找到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)中心，成為一名義務(wù)實(shí)習(xí)社工。她為社區(qū)兒童精心準(zhǔn)備了自護(hù)講座，還入戶探訪困境兒童家庭，收集孩子們的“微心愿”，聯(lián)系社會(huì)愛心力量幫助十余名兒童達(dá)成小愿望。

　　覃樂源是湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2018級(jí)社會(huì)治理專業(yè)碩士研究生，他在湖北宜城市板橋店鎮(zhèn)客串銷售員，通過聯(lián)系親戚朋友、曬朋友圈等多種方式幫助當(dāng)?shù)刎毨羰厶?。他走村入戶調(diào)研，汲取大量學(xué)校與課堂之外的“營養(yǎng)”，這也讓他堅(jiān)定了畢業(yè)后回鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村振興的志向。

　　“我們正籌備成立公益組織，精準(zhǔn)志愿幫扶疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員子女?！蔽錆h大學(xué)“與逆行者同行”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長陳曾告訴記者，戰(zhàn)疫期間，武漢大學(xué)共有1378名大學(xué)生志愿者與641名孩子結(jié)對(duì)，他們?yōu)橐痪€醫(yī)護(hù)人員子女提供在線家教和心理輔導(dǎo)，這一服務(wù)一直延續(xù)到暑期。

　　湖北省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全國戰(zhàn)疫、防汛救災(zāi)中都有武漢大學(xué)生的身影，涌現(xiàn)出很多可歌可泣的感人故事，給人們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，提供了鮮活的愛國主義教育實(shí)踐教材。這有助于激勵(lì)感召更多年輕人把個(gè)人理想追求融入黨和國家事業(yè)發(fā)展，為黨、為祖國、為人民多做貢獻(xiàn)。

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責(zé)任編輯： 王頔