新華社北京3月16日電 題:提升技能人才榮譽感 打通校企合作重要穴位——一線技術工人代表建言高技能人才培養(yǎng)
新華社記者王建 鄔慧穎 孟含琪
高技能人才短缺、年齡出現(xiàn)斷層、學校培養(yǎng)與企業(yè)需求不匹配……全國兩會期間,部分來自一線的技術工人代表認為,從中國制造到中國智造,離不開高技能人才隊伍。建議從多方面提升和保證技能人才榮譽感和認同感。
技工薪酬偏低 高級技師轉(zhuǎn)當操作工
全國人大代表、江西省井岡山經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)紅板(江西)有限公司產(chǎn)前工程部工人郭達文2006年參加工作,當時和他同進企業(yè)的校友有20多人。兩年后,卻只剩下他一人?!按蟛糠帜贻p人覺得工資待遇低,勞動強度大,所以都跳槽了。”郭達文說。
待遇低,對同樣來自基層一線的焊工丁照民代表來說,體會更深刻。丁照民是全國技術能手,曾帶出的一個徒弟在吉林技能大賽中獲得第三名,并經(jīng)過職業(yè)技能鑒定成為一名高級技師。
“3年前,我這位徒弟不當焊工了,去當了一名生產(chǎn)線上的操作工?!睂W了近20年的技術就這樣荒廢了,丁照民覺得很可惜。
丁照民說,由于沒有技術補貼,基本工資又低,在一些單位,技術工人掙的甚至還不如普通的計件工人。
全國人大代表、大慶油田第四采油廠第一油礦北三采油隊采油地質(zhì)工孫雨飛說,據(jù)不完全統(tǒng)計,我國高技能人才人數(shù)所占比例,大概占整個就業(yè)人員的6%,高技能人才面臨著巨大缺口。
郭達文、孫雨飛、丁照民等代表表示,要切實提高高技能人才的地位和待遇。他們建議,對業(yè)績突出的高技能人才和技術領軍人物給予更高待遇,讓高技能人才擁有更多社會認同感和職業(yè)榮譽感。
年齡出現(xiàn)斷層 絕技傳承找不到好徒弟
“目前,高技能人才年齡偏大,基本分布在40歲以上,斷層現(xiàn)象嚴重,年輕人上升渠道窄?!睂O雨飛代表說。
全國人大代表、中車齊齊哈爾車輛有限公司貨車分廠電焊工張敬華從事電焊工作20多年,目前已成為公司的首席焊工。時間長了,張敬華越來越感受到從中國制造到中國智造離不開高素質(zhì)的技能人才隊伍。
“現(xiàn)在我們國家高技能人才緊缺,尤其是高技能人才老齡化趨勢嚴重,呈現(xiàn)斷層現(xiàn)象,其中以制造業(yè)最為突出?!睆埦慈A調(diào)研發(fā)現(xiàn),在東北老工業(yè)基地甚至存在老一輩高技能人才想把絕技訣竅傳承下去,卻找不到好徒弟的現(xiàn)象,一個初級工成長為高級技師最快需要12年時間。
張敬華代表建議,取消技術工人職稱晉級評定的年限制度。掌握了相應技術能力的工人不再受年限所制,就可以參加晉級考試,同時嚴格加強技術工人晉級考試考評管理。孫雨飛代表建議,突破年齡、資歷、比例等界限,對有特殊貢獻、在專業(yè)領域有突出建樹的高技能年輕人才,開辟綠色通道。
培養(yǎng)與需求脫節(jié) 校企合作需深化
全國人大代表、江鈴汽車股份有限公司模具廠模具車間黨支部書記袁政海說,目前部分職業(yè)院校在教育定位上目標不準確,在教育理念上也是以理論為主、動手為輔。
一些職業(yè)技術學校技能人才培養(yǎng)體制重學歷、輕技能,企業(yè)重管理、輕技能。張敬華代表說,一些企業(yè)對職工教育投資和技能培訓力度不夠,只考慮眼前利益,不能夠從企業(yè)長遠發(fā)展的角度出發(fā)去培養(yǎng)和選拔人才,致使技術人才后備力量斷層。
此外,企業(yè)技術更新快,但一些職校教育卻跟不上節(jié)奏,落后的教材、久未更新的硬件都制約了學生學習和發(fā)展,不能適應現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求。
張敬華代表建議,提高技能等級資格證的“含金量”。年輕人在職業(yè)技術學校畢業(yè)時,不能再由技校統(tǒng)一發(fā)放同等級證書,應由專門機構嚴格進行考試考級制度,什么技能拿什么級別的證書進企業(yè),確保實際技能水平與證書級別相符。
代表們還建議,大力宣傳和弘揚工匠精神,結合職業(yè)教育,建立工匠課堂,傳授技藝,傳播工匠文化,開啟“工匠+職教”模式。