教育部部長(zhǎng)陳寶生就“教育改革發(fā)展”答問(wèn)
教育部部長(zhǎng)陳寶生就“教育改革發(fā)展”答問(wèn)
- 時(shí)間:
3月12日 15:00 - 地點(diǎn):
梅地亞中心多功能廳
- 內(nèi)容:
十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新聞中心于3月12日15時(shí)在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì),邀請(qǐng)教育部部長(zhǎng)陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關(guān)問(wèn)題回答中外記者的提問(wèn)。
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陳寶生:做好制度安排讓鄉(xiāng)村教師下得去留得住教得好
鄉(xiāng)村教師是我國(guó)基礎(chǔ)教育的脊梁。鄉(xiāng)村教師短缺問(wèn)題嚴(yán)重,教育部出臺(tái)政策和措施,加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)。
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陳寶生:規(guī)范正常的人才交流,遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)
改變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制,使高校下功夫練內(nèi)功,自己培養(yǎng)人才,從海內(nèi)外吸引人才,而不要浪費(fèi)人才,惡性引進(jìn)人才,造成人才資源的浪費(fèi)。
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陳寶生:"雙一流"不是"985"、"211"的翻版升級(jí)版山寨版
明確“雙一流”遴選范圍,同等對(duì)待部屬高校和地方高校,建不了一流大學(xué),可以建一流學(xué)科。
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陳寶生:加快發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)產(chǎn)校融合、校企合作
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),職業(yè)教育非常重要。我們既需要培養(yǎng)愛(ài)因斯坦,也需要培養(yǎng)愛(ài)迪生,也需要培養(yǎng)魯班。