原標(biāo)題：科普托起中國(guó)夢(mèng)（大家手筆）

　　現(xiàn)在大家都在談?wù)撊绾螌?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為人民大眾的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)是重要基石。目前大力培育和弘揚(yáng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以理解為是對(duì)人文素養(yǎng)的概括，是非常重要的。同時(shí)，也不能輕視科學(xué)素養(yǎng)的培育和提高，否則也難以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我是搞肝癌研究的。20世紀(jì)80年代，我寫了《肝癌漫話》一文，有幸獲獎(jiǎng)并收錄在《中國(guó)科普佳作精選》一書中。那時(shí)就想，如果能通過(guò)一篇文章，引起專業(yè)肝癌研究工作者思考，引起非專業(yè)人員興趣，給肝癌患者以希望，那就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人投入戰(zhàn)斗，至少也可以聲援或支持我們的戰(zhàn)斗。我確信，攻克肝癌一定要靠千百萬(wàn)人的共同努力。同理，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，更需要全國(guó)人民的投入?？茖W(xué)素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必不可少的基石，而科普則是提高人們科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。

　　科學(xué)素養(yǎng)我理解有三方面內(nèi)涵：一是科學(xué)知識(shí)，屬于“硬實(shí)力”；二是科學(xué)方法；三是科學(xué)精神。其中的后二者可理解為“軟實(shí)力”。硬實(shí)力和軟實(shí)力相輔相成，硬實(shí)力是基礎(chǔ)，軟實(shí)力是靈魂?？破盏娜蝿?wù)首先是傳播科學(xué)知識(shí)?？茖W(xué)知識(shí)有兩個(gè)層次，現(xiàn)在普及科學(xué)常識(shí)的比較多，結(jié)合國(guó)情系統(tǒng)傳播科學(xué)研究最新進(jìn)展和動(dòng)向的比較少，而后者恰恰是提高科學(xué)素養(yǎng)必不可少的。其次，科普也應(yīng)重視宣傳科學(xué)方法。我在科研過(guò)程中體會(huì)到，辯證思維是科研取得進(jìn)展所不可或缺的，為此寫了《試論早期肝癌研究之道》等文章。辯證思維是科學(xué)方法的核心，其中“逆向思維”也就是質(zhì)疑，往往是取勝之道。為此，我又寫了《提高軟實(shí)力，迎接新挑戰(zhàn)》一文，還出版了《醫(yī)學(xué)“軟件”》《中國(guó)式抗癌——孫子兵法中的智慧》等書。我以為，世界上一切先進(jìn)的科技都應(yīng)該學(xué)習(xí)，但不結(jié)合國(guó)情做到洋為中用、不加以“質(zhì)疑”，就會(huì)變成全盤西化，永遠(yuǎn)跟著別人走。我國(guó)有五千多年文明的積淀，這是發(fā)展有中國(guó)特色的科學(xué)的重要源泉。最后，科普需要傳播的更為重要的東西是科學(xué)精神，其中嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新是重中之重。偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的產(chǎn)物，而不是急功近利的結(jié)果。至于是否嚴(yán)謹(jǐn)、是否創(chuàng)新，還需要通過(guò)實(shí)踐去檢驗(yàn)，所以重視實(shí)踐也是科普需要強(qiáng)調(diào)的?？傊?，科普不僅要給人以科學(xué)知識(shí)，還要培養(yǎng)人掌握科學(xué)方法和科學(xué)精神，最好能給人以啟發(fā)，激起人強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望。

　　科普既然如此重要，那么應(yīng)該如何去推進(jìn)呢？我提倡兩條腿走路，首先是科學(xué)家自己動(dòng)手寫科普文章，同時(shí)也需要一支科普專業(yè)隊(duì)伍。提倡科學(xué)家自己寫科普文章，是因?yàn)榭茖W(xué)家掌握第一手資料，而且只有科學(xué)家才能寫出科研的思路。例如，我能寫出《肝癌漫話》，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們已有診治1000多名肝癌病人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有全國(guó)3000多名肝癌病人的資料，有十幾年早診早治的實(shí)踐和思路，還了解當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外相關(guān)動(dòng)態(tài)。這些都是寫好科普文章的基礎(chǔ)。科學(xué)家寫科普文章，不僅有助于科學(xué)普及，對(duì)自己也有幫助。因?yàn)榭茖W(xué)論文的讀者是專業(yè)人員，很多問(wèn)題無(wú)須去解析；而科普文章的讀者是非專業(yè)人員，不但語(yǔ)言要通俗，還要“從頭講起”，其目的不單是讓讀者“知其然”“知其所以然”，還要“知其來(lái)龍去脈”。寫科普文章的過(guò)程對(duì)科學(xué)家也是一個(gè)提高。除了提倡科學(xué)家自己動(dòng)手寫科普文章，科普工作也的確需要有一支專業(yè)隊(duì)伍。多年前我曾看過(guò)《科學(xué)美國(guó)人》上關(guān)于癌癥的科普文章，至今印象深刻，它就是有廣泛專業(yè)知識(shí)和人文修養(yǎng)的科普專業(yè)人員寫的。在科普方面，我們還需進(jìn)一步努力。

　?。ㄗ髡邽橹袊?guó)工程院院士）

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 韓家慧