睡在上鋪的不再是兄弟?
文化、習(xí)慣各異起沖突 學(xué)生的寢室不是自己挑選而是由學(xué)校安排,互相之間就容易產(chǎn)生矛盾。各地文化習(xí)慣不同,仿佛有一堵無形的墻,阻擋學(xué)生的融合。
獨立空間縮小積矛盾 人均享有的空間面積縮小,寢室的衛(wèi)生、電力、熱水問題的都有一個適應(yīng)和分享的過程。這些看似細(xì)小的生活瑣事,卻很容易積累成矛盾。
學(xué)業(yè)壓力,競爭激烈 直研直博的名額競爭激烈,成績的等第也會影響自己的未來,在關(guān)鍵時刻矛盾也容易激化。
中國七大育 中國最先進(jìn)的是生育,最苦惱的是養(yǎng)育,最落后的是教育,最傻的是培育,最怪胎的是德育,最堅強(qiáng)的是體育,最省心的是不孕不育!
“教育之殤”解藥在何方?
中國式父母的通病 1歲半:寶寶,我給你報了早教班。4歲:寶寶,我給你報了鋼琴班。5歲:寶寶,我給你報了英語班。8歲:寶寶,我給你報了奧數(shù)班。15歲:孩子,我給你報了重點中學(xué)。18歲:孩子,我給你報了高考突擊班。23歲:孩子,我給你報公務(wù)員。
本質(zhì)教育丟不得 幼兒園學(xué)小學(xué)的知識,小學(xué)學(xué)初中的知識,初中學(xué)高中的知識,高中學(xué)大學(xué)的知識,大學(xué)回過頭來學(xué)幼兒園該學(xué)的東西。
理解為主,引導(dǎo)為輔 關(guān)注大學(xué)生群體,理解他們的合理需要,引導(dǎo)他們好好生活,處理好人際關(guān)系,讓他們健康成長,成為社會的財富,而不是悲劇的劊子手。
要成才,先成人 心智健全、人格高尚的人,其社會作用是大于學(xué)富五車、舍人為己的人。
更多精彩請點擊
責(zé)任編輯:陸春婷
本作品觀點及圖片為新華網(wǎng)友提供,本網(wǎng)不負(fù)責(zé)證實原創(chuàng)性及真實性,如需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作本人。
教育的本質(zhì),更在于心智的健全,人格的豐滿。